Page 58 - lbu orijinal
P. 58

VERİMLİ BİR ATIK YÖNETİMİNİ 8 BASAMAKTA

                                            İNCELEYEBİLİRİZ:




          1-Yetkili belirlenmesi    2-Atığın tanımlanması      3-Atıkları sınıflandırılması  4-Geçici atık depolama
                                                                  ve barkodlanması          sahası kurulması

            Kmn ne yaptığının           Ne olduğunu         Her atık oluştuğu yerlere
                                        blmedğmz br                                Konteynerlerde toplanan
           sstemleştrleblmes                               yeterl büyüklükte ve
                                     kmyasala yakın temas     sayıda atığın türüne ve     atıkların uygun br
               ve karışıklık                                                                şeklde muhafaza
                                      çnde bulunmamamız         ntelğne uygun
              çıkmaması çn                                                             edleblmes çn geçc,
                                     gerektğ çn öncelkle  konteyner koyulmalıdır.
                labarotuvar                                                                 24 saat aktf olan
                                       atığın ne olduğuna     Bunların hang mevzuata
           kurallarını blen, atık   karar vermelyz k her      tabî olduğu; nasıl     “Geçc Atık Depolama
           yönetm talmatlarına       türlü olumsuzluğa      toplanması, taşınması ve   Merkez” kurulmalıdır.
             uyan kşlern bu          karşı önlemmz      depolanması gerektğyle     Bu merkezde atığa
            eylem denetlemes            alablelm.         alakalı blgler öğrenmel  barkod yapıştırılmalı,
                                                                                           amblem verlmel.
                 gerekr.                                        ve belrlenmeldr.






                                     6- Atıkları bertarafı ve geri                           8-Personelin
                5-Ön işlem                                    7-Kayıtların tutulması
                                           dönüşümü                                            eğitilmesi
                                        Hang atığa hang
             Atıkları mnmum                                    Yapılan şlemlern        Atıkları toplanması,
                                      yöntemn uygulanması
             malyetl olması ve            gerektğ             sstemleşmes ve        depolanması, taşınması
             yer kaplaması çn       kararlaştırılmalıdır ve     karışmaması çn            gb şlemlern
                                                                                             oluşturableceğ
              gerekl şlemler            atıkların ger           yapılan bütün
                                                                                            problemler en aza
           yapılmalıdır. Örneğn      dönüşümünde tehlkel        şlemler kayıt            ndreblmek çn
                katı atıklar           kmyasal kullanılan       altına alınmalıdır.        personeller en y
             sıkıştırılablr, sulu   metodlar yerne tehlke                                    şeklde
                                     çerğ az olan yöntemler
                 çözeltler                                                                blnçlendrlmeldr.
                                        terch edlmeldr.
             susuzlaştırılablr.




               ÜLKEMİZDE VE DÜNYADAKİ ATIK YÖNETİMİ PARALLELİK
                                          GÖSTERMEKTE MİDİR?



    -Ülkemzde atık yönetmle lgl beledyeler çalışma yapmaktadır.
    Dünyada se atık yönetmn gelştrme ,yönlendrc , eğtc msyonda yüklenen çok sayıda kuruluş vardır.
    -Tehlkel madde ve kmyasallardan kaynaklanan sorunlara yönelk pek çok bölgesel anlaşma da oluşturulmuştur.




    -İspanya’nın Granada kentnde Granada Hükümet ” Dünya ger dönüşüm gününde” ger dönüştürülmüş
    materyallerden Dünya’nın en büyük yapısı nşa edlmştr.
     -Ümranye Beledyes Dünya Çevre haftası nedenyle düzenledğ br etknlkte ger dönüşüme dkkat çekmek
    çn 300'e aşkın öğrenc pet şşe ve kağıt atıklardan dev heykeller yapmıştır.






                                                           56
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63