Page 29 - lbu orijinal
P. 29

YEȘ L AYAK  Z








                                                                   Çevre;  dünya  üzerinde  yaşamını  sürdüren
                                                             canlılarının     hayatları     boyunca       ilişkilerini
                                                             sürdürdüğü  dış  ortamdır.  Çevre,  bize  geçmişten
                                                      PANEL BAŞKANI  gereken bir emanettir.
                                                             kalan bir miras değil korunması, geliştirilmesi ve
                                                             gelecek  nesillere  en  güzel  şekilde  devredilmesi


                                                                   Çevremize  verdiğimiz  her  zarar,  istesek  de
                                                             istemesek  de  bizi  etkileyecektir.  Tüm  canlılar
                                                             yaşamlarını  sürdürebilmek  için  temiz  havaya,
                                                             temiz  suya,  temiz  besine,  kısaca  temiz  çevreye
                                                             ihtiyaç  duyarlar  ve  bunları  bulabildikleri  yerleri

                                                             yaşam alanı olarak seçerler.
                                                                 Çevre
                                                                            ve

                                                                                  doğa
                                                                                            bilincinin
                                                                                                           bireylere
                                                             kazandırılması,  tüm  insanlara  daha  temiz  ve
                                                             yaşanabilir  dünya  sunmanın  en  büyük  adımıdır.
                                                             Bu bilincin kazandırılması için doğayı ve çevreyi
                  BARTU                                      tanımak,  bu  alanları  korumak  için  bireysel
                                                             aksiyonlar almak ve diğer bireyleri de bu konuda
                                                             bilinçlendirmek  son  derece  önemlidir.Doğaya
                İŞSEVER                                      saygı,  insanların  doğayı  anlamaları,  değer
                                                             vermeleri  ve  korumaları  anlamına  gelir.  Doğanın
                                                             bir  parçası  olduğumuzu  ve  ona  zarar  vermeden
                                                             yaşamamız gerektiğini kavramak, doğaya saygılı

                                                             olmanın temelidir.

           Biz  Şehit  Abdulkadir  Kılavuz  Anadolu  Lisesi  “Yeşil  Ayak  İzi  Grubu”  olarak  Liselerde  Bilim
     Uygulamaları  projesi  kapsamında  arkadaşlarımızla  çevre  ve  doğal  hayatı  koruma  konulu
     panelimiz için bildirilerimizi hazırladık.
           Bu etkinliğimizde çevre ve doğal hayatı koruma konusunu 3 temel başlık altında ele aldık:
     Çevre ve Doğal Hayatı Korumada Dünya

     Çevre ve Doğal Hayatı Korumada Türkiye
     Çevre ve Doğal Hayatı Korumada Eğitim
           Dünya konusunu okulumuz 10/A sınıfı öğrencilerinden Seli ÖZKAN çalışmıştır.

           Türkiye konusunu okulumuz 9/C sınıfı öğrencilerinden Melisa AZATÇAM çalışmıştır.
           Eğitim konusunu ise okulumuz 10/A sınıfı öğrencilerinden Bayram Efe KABAKÇI çalışmıştır.
          “Çevrenizdeki dünyayı etkilemeden tek bir gün geçiremezsiniz. Yaptığınız şey bir fark yaratıyor
     ve ne tür bir fark yaratmak istediğinize karar vermelisiniz.” Jane GOODALL



     Çevremiz için güzel bir fark yaratmak dileğiyle…



                                                          27
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34